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公司基本資料信息
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杭州濱江（兒童）藝術(shù)培訓(xùn)興趣班咨詢電話
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校15356819353是一所經(jīng)教育局審批，集藝術(shù)與文化一體的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地面積1370平方米，設(shè)備齊全，被定為專業(yè)考級(jí)點(diǎn)的綜合類培訓(xùn)學(xué)校。
美術(shù)：通過對(duì)物體進(jìn)行觀察，鍛煉幼兒的邏輯思維。
書法：開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，樹立正確的審美觀念。
主持：培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)能力。
聲樂：學(xué)習(xí)唱歌可以增強(qiáng)記憶力，能提高人的審美，提高身體免疫力
本校有著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，一流的師資力量。
晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校自開辦以來，始終堅(jiān)持和貫徹“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生成長”的教育宗旨，讓每位家長放心，每個(gè)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)、快樂成長”是我們最大的追求
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
地址：杭州市濱江區(qū)春曉路16號(hào)二層
聯(lián)系方式（林老師）：15356819353
杭州濱江（兒童）藝術(shù)培訓(xùn)興趣班咨詢電話
1、高低音，教師以手勢表示，手抬高，小朋友相應(yīng)地要大聲說，手抬低，小朋友就小聲說，也可以和老師相反，老師聲音高，小朋友就低，反之如此
2、比賽形式，把小朋友分兩組，在白板上畫出兩個(gè)口袋，哪一組地口袋得的東西多，哪一組就獲勝
3、木頭人，跟著音樂小朋友一起說，當(dāng)老師說：“fridge”小朋友必須馬上停止，做的好就給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、Can you hearme ？的游戲，老師躲起來，聲音越來越少，小朋友重復(fù)老師所說的內(nèi)容，鍛煉傾聽的能力
5、遙控器和錄音機(jī)的游戲。老師按快進(jìn)、停止、播放小朋友做相應(yīng)的反應(yīng)
6、Golden touch的游戲，小朋友跳起來拍卡片，說單詞
7、How many fingers, how many times的游戲，老師以手指示意，手指幾次，小朋友就要說幾次。
8、搶卡片，把卡片夾到傘上，老師發(fā)出口令，小朋友就去搶，搶到相應(yīng)的卡片，小朋友說相應(yīng)的句子。
9、把卡片放到黑板上，請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來，老師說哪張卡片，小朋友去親。
10、“倫敦橋”——小朋友一個(gè)一個(gè)拉好衣服，從兩個(gè)小朋友架好的橋下鉆過，邊鉆邊唱倫敦橋的歌，唱到最后一句時(shí)改為要教的問句，攔住的小朋友就用英語回答，回答出來再放行。(
11、學(xué)了單詞之后,可以用兩張紙片把單詞寫出來,請(qǐng)兩個(gè)小朋友,貼在這兩個(gè)小朋友的背后,所有的小朋友說這個(gè)單詞,這兩個(gè)小朋友互相槍,先搶到的就贏了.
12、“老鷹抓小雞”——老師做老鷹，小朋友拉好衣服做小雞，老師假裝抓小雞，老鷹和小雞邊追邊跑邊一起大聲的念所學(xué)的兒歌或歌曲，念完后老師去加快腳步去追小雞，抓到的“小雞”要用英語回答老師的問題，回答出來就能繼續(xù)參加游戲。
13、“吹氣球”——在氣球上貼上要學(xué)習(xí)的單詞，當(dāng)老師教孩子準(zhǔn)確的發(fā)音后，就出示氣球，老師吹氣球，小朋友念氣球上的單詞，當(dāng)氣球越來越大時(shí)，要求小朋友說單詞的聲音也要越來越大。
14、“跳房子”——在地板上畫出有很多格子的小房子，在房子里放進(jìn)單詞卡片或句子，要求幼兒跳格子前要大聲的念出單詞或句子。
15、“跨越障礙”——將地墊擺成一定的形狀，在單張地墊上放上單詞卡片或?qū)嵨铮笥變褐芎罂缭降貕|，跨越時(shí)大聲的輸出地墊上的單詞。
少兒藝術(shù)培訓(xùn),少兒美術(shù)培訓(xùn),少兒音樂培訓(xùn),少兒舞蹈培訓(xùn),少兒主持培訓(xùn)
